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家长如何保证孩子在线学习的效果?
发布时间:2020-02-10   被阅读666次

近日,为应对新型冠状病毒肺炎疫情,各地教育部门积极响应教育部延迟开学、停课不停学的通知精神,纷纷推出“在线学习”策略。但多数家长对在线学习的效果表示担忧。

学习效果与学生学习态度挂钩。学生在线学习,如果家长是双职工,缺乏对子女的监管,学习效果肯定会受到影响。实际上,即使学生在校学习,有职工监管,如果学生不想学、不爱学,学习效果同样不佳。因此,当学生在线学习时,家长应当引导学生端正学习态度,采取必要的监督措施,保证在线学习效果。

第一,家长要帮助子女端正学习态度。虽然延迟开学,但是在线学习也是一种学习方式,与线下课堂同样重要。家长要引导子女重视线上学习,将线上学习当成丰富充实假期生活、开拓视野、增长见识的途径。学生能够通过线上学习与职工、同学互动,学习新知识。

第二,家长要为子女在线学习提供必要的支持。城镇家庭家中有网络、电脑和智能手机,开展在线学习的难度不大。学生可以根据课程进度,选择合适的在线学习平台,或者观看本校职工的在线课程,如期进入学习状态。但是偏远农村地区开展在线学习的难度较大。有的农村家庭没有无线网络、电脑,甚至没有智能手机。根据疫情防控要求,学生也不能结伴学习。此时,家长应该配合学校职工,多关注电视台相关栏目是否开通了“空中课堂”,为学生在线学习挖掘平台。

第三,家长还应配合职工,帮助子女选择课程内容。无论是学校职工在线授课,还是从在线平台选择课程,家长应当挑选经过精心设计、讲解生动有趣的内容,帮助学生抓住重点难点,以此吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。

第四,家长要帮助学生制定详细的作息时间表。根据职工制定的在线学习计划,家长与学生一起制定作息时间表,明确每天、每周要学习的内容,明确在线学习时间和体育锻炼时间,培养学生自主自律的良好习惯。

第五,家长和职工要及时检查学生在线学习的效果。职工要根据每天安排的在线学习内容,给予学生有针对性的在线辅导。家长要配合职工,督促学生按时观看在线课程,制止学生只“在线”不学习的行为。

做到以上五点,家长不仅能更好地引导学生在线学习,还能帮助职工进一步改善教学质量、提升教学水平。 

(作者王营,蒲公英评论特约评论员。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究)

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